Поздравляем, всего за 10 минут вы узнали, что отличает нашу школу
от множества других. Мы прививаем любовь к музыке, превращая
скучные уроки в увлекательные занятия. Наши ученики сами спешат к нам,
а их родители благодарят нас. Записывайтесь к нам и вы убедитесь в этом сами.
Наша миссия
Мы стремимся сделать этот мир лучше, наполнить его гармонией, заложенной в музыке. Мы хотим, чтобы независимо от любимого направления (рок, реп, джаз, поп), ученики понимали насколько музыка меняет образ этого мира, делает его ярче. Помогает в минуту радости и печали. Позволяет передать эмоции не просто словами, но и звучанием.
Мы не заставляем учить гаммы, мы дарим любовь к музыке.
Как мы зарождались
История зарождения самой музыкальной школы, как образовательного института уходит в далекое начало XIX века. Именно тогда стали открываться первые частные музыкальные школы. И открывались они именно в таком формате, как и наша. Общественные музыкальные школы стали появляться уже после революции, в частности первая государственная музыкальная школа была основана в Петрограде в 1918 году. Все музыкальное образование до этого времени строилось на базе частных уроков и в дальнейшем групповых репетиций . Такой подход породи целую плеяду талантливых композиторов и вывел российскую музыку на международный олимп. Все прекрасные исполнители конца XIX -начала XX веков воспитывались на частных музыкальных уроках.
И тогда уже практиковался применяемый у нас подход – учитель музыки не только преподаватель, но и психолог. И тогда же не делали разграничение на младшие и старшие классы. Если преподаватель прививал любовь к музыке, то его музыкальные уроки пользовались большой славой. И он мог, как учить старших детей в семье, так и начинать заниматься с самыми младшими. Такая синергия двух мастеров своего дела, музыканта и психолога и легла в основу нашей школы. Идею воссоздать ту методику обучения, которая зарекомендовала себя на протяжении веков и позволила вырастить настоящих гениев мы адаптировали под условия нашего времени. И с 2006 года успешно апробировали эту методику на базе государственного музыкального учреждения, а потом и собственной частной школы. Объединение мастеров своего дела из двух профессий - музыканта и психолога, а именно авторов идеи Никонова Антона и Дарьи Солнцевой позволило развить условия для эффективной работы над повышением привлекательности обучения и образования в музыкальной школе м вновь обратились к корням музыкального образования и апробировали систему обучения музыке, применявшуюся в царской России, в современном обществе . Годы доработки и дополнения и на свет появилась система преподавания «Нотика».
Детище Никонова Антона и Дарьи Солнцевой – современная школа музыки «Нотика» началось с доведения до совершенства авторской методики «Нотика». 4 года шлифовки методики преподавания, создания атмосферы особого музыкального шарма дали нам 100% работающий продукт. В 2010 году мы поняли –пора, и создали собственную частную музыкальную школу.
Наши достижения
- Теперь 3500 человек ежедневно признаются в любви к музыке, а еще они мастерски играют на гитаре, пианино, или же поют;
- Мы продолжили движение к истокам и отработали систему занятий на дому;
- Так как наши ученики косвенно не оплачивают аренду музыкального класса, то стоимость занятий на дому стала в 2 раза ниже;
- На наших уроках ученики не скучают, а учатся с удовольствием;
- У нас уже открыто 40 представительств, ваш город -следующий.
Педагогический состав
Внимательно изучая классическую литературу, труды историков и многотомные воспоминания знамениты композиторов, исполнителей и других гениев музыкальной сцены – мы обратили внимание на один момент. Все они вспоминают своего учителя музыки с теплотой и любовью, а так же отмечают, что чаше всего это был человек всего - лишь на 10-15 лет их старше. Их учитель разделял с ними музыкальные вкусы, был современником модных тенденций и течений. И уроки музыки часто становились для учеников еще и дружеской беседой, которая погружала из в музыкальных мир. Мы решили взять эту прекрасную традицию и так же пригласить молодых педагогов.
Где учатся ученики второго этапа обучения
Все так же, обращение к историческим корням показало, что первые групповые музыкальные классы организовывались при театрах и концертных залах. Поэтому мы проводим уроки – в студиях звукозаписи! Мы проводим уроки второго этапа обучения в том же месте, где создаются хиты. Все, как и 200 лет назад – когда первые общественные музыкальные классы организовывались при консерваториях. Не стоит делать акцент на классическом звучании консерватории и филармонии, два дека назад – это была самая модная музыка .
Почему наши домашние уроки так популярны
Очевидно, что обучение азам игры на музыкальных инструментах лучше проводить без большого числа зрителей и комментаторов. Не всегда все выходит ловко с первого раза, часто требуется множество упражнений и повторений. И лучше, пусть это будет проходить в комфортных условиях. Помимо этого, есть ряд неочевидных преимуществ :
- Удобно. Занятия дома попросту удобнее;
- Безопасно. Вы не рискуете, поздно возвращаясь домой;
- Ответственно. Без группы не получится, не сделать урок, все равно же спросят.
Ваши вопросы
У вас есть обучение для взрослых?
Кончено, наша методика подходит и для детей и для взрослых.
А как развить слух?
Слух можно развить, нужно только делать регулярные упражнения.
Когда начнется вторая ступень обучения?
Как только вы освоите музыкальный инструмент, мы пригласим вам на второй этап занятй –в студию звукозаписи.
Я получу какой-либо сертификат?
Да конечно – мы вручаем сертификат не государственного образца.
